开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2013年
4期
150-151
,共2页
高职生%性别差异%SCL-90%心理健康教育
高職生%性彆差異%SCL-90%心理健康教育
고직생%성별차이%SCL-90%심리건강교육
运用SCL-90问卷，应用独立样本T检验的方法调查高职生心理健康状况的性别差异。结果表明，男女高职生在抑郁、恐怖因子上的得分差异达到显著性水平，且女生的得分均值均高于男生。因此，我们应针对学生心理问题的发生具有性别差异的特点，开展多种形式的心理健康教育活动。
運用SCL-90問捲，應用獨立樣本T檢驗的方法調查高職生心理健康狀況的性彆差異。結果錶明，男女高職生在抑鬱、恐怖因子上的得分差異達到顯著性水平，且女生的得分均值均高于男生。因此，我們應針對學生心理問題的髮生具有性彆差異的特點，開展多種形式的心理健康教育活動。
운용SCL-90문권，응용독립양본T검험적방법조사고직생심리건강상황적성별차이。결과표명，남녀고직생재억욱、공포인자상적득분차이체도현저성수평，차녀생적득분균치균고우남생。인차，아문응침대학생심리문제적발생구유성별차이적특점，개전다충형식적심리건강교육활동。
