开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2013年
4期
70-71
,共2页
听力%焦虑%策略
聽力%焦慮%策略
은력%초필%책략
本文通过对高职学校商务英语专业学生大学英语四级培训中出现的焦虑状况进行调查和访谈，了解了听力过程中产生焦虑的主要原因，并根据调查分析的结果提出了降低高职学生四级听力焦虑的策略，以期提高学生的听力能力。
本文通過對高職學校商務英語專業學生大學英語四級培訓中齣現的焦慮狀況進行調查和訪談，瞭解瞭聽力過程中產生焦慮的主要原因，併根據調查分析的結果提齣瞭降低高職學生四級聽力焦慮的策略，以期提高學生的聽力能力。
본문통과대고직학교상무영어전업학생대학영어사급배훈중출현적초필상황진행조사화방담，료해료은력과정중산생초필적주요원인，병근거조사분석적결과제출료강저고직학생사급은력초필적책략，이기제고학생적은력능력。
