读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
16期
68-68
,共1页
作文%生活%阅读%兴趣%能力
作文%生活%閱讀%興趣%能力
작문%생활%열독%흥취%능력
小学作文是学生头疼的一个话题，也是教师为之头疼的一个话题，学生厌学教师厌教，学生难学教师难教。那如何才能改变这种局面呢？我认为应做到如下几点：作文教学应该与生活实际结合，与阅读训练相结合，同时教师修改与学生修改相结合而且要及时，还要注意学生学习兴趣的培养。只要做到如下几点，我相信为之头疼的问题就会迎刃而解的。
小學作文是學生頭疼的一箇話題，也是教師為之頭疼的一箇話題，學生厭學教師厭教，學生難學教師難教。那如何纔能改變這種跼麵呢？我認為應做到如下幾點：作文教學應該與生活實際結閤，與閱讀訓練相結閤，同時教師脩改與學生脩改相結閤而且要及時，還要註意學生學習興趣的培養。隻要做到如下幾點，我相信為之頭疼的問題就會迎刃而解的。
소학작문시학생두동적일개화제，야시교사위지두동적일개화제，학생염학교사염교，학생난학교사난교。나여하재능개변저충국면니？아인위응주도여하궤점：작문교학응해여생활실제결합，여열독훈련상결합，동시교사수개여학생수개상결합이차요급시，환요주의학생학습흥취적배양。지요주도여하궤점，아상신위지두동적문제취회영인이해적。
