CAJ | 학술논문

高校课程互选、学分互认的健康、可持续发展离不开教育政策的支持和保障。本文从组织、内容和过程三个维度，对从互联网获取的3个层级（国家、地方和教育组织）49个相关政策文件全本进行了量的统计和质的分析，梳理了当前我国高校课程互选、学分互认的政策现状以及存在问题，并对相关政策的未来发展完善提出了若干建议，以期推动国内高校课程互选、学分互认工作的积极开展。
고교과정호선、학분호인적건강、가지속발전리불개교육정책적지지화보장。본문종조직、내용화과정삼개유도，대종호련망획취적3개층급（국가、지방화교육조직）49개상관정책문건전본진행료량적통계화질적분석，소리료당전아국고교과정호선、학분호인적정책현상이급존재문제，병대상관정책적미래발전완선제출료약간건의，이기추동국내고교과정호선、학분호인공작적적겁개전。