读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
6期
193-193
,共1页
小学语文%阅读教学%读赏式教法%教学效率
小學語文%閱讀教學%讀賞式教法%教學效率
소학어문%열독교학%독상식교법%교학효솔
新课程理念要求我们在教学活动中确立学生学习的“主体”地位，激发学生学习情感，展示其自身的才能，提高综合素养。而阅读教学是我们语文教学的主要组成部分，采用合适的阅读教学方法能够激励学生阅读情感，提高学生的阅读能力和语文学习水平。
新課程理唸要求我們在教學活動中確立學生學習的“主體”地位，激髮學生學習情感，展示其自身的纔能，提高綜閤素養。而閱讀教學是我們語文教學的主要組成部分，採用閤適的閱讀教學方法能夠激勵學生閱讀情感，提高學生的閱讀能力和語文學習水平。
신과정이념요구아문재교학활동중학립학생학습적“주체”지위，격발학생학습정감，전시기자신적재능，제고종합소양。이열독교학시아문어문교학적주요조성부분，채용합괄적열독교학방법능구격려학생열독정감，제고학생적열독능력화어문학습수평。
