读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
6期
146-146
,共1页
历史教学%有效教学%学习积极性
歷史教學%有效教學%學習積極性
역사교학%유효교학%학습적겁성
本文讨论了目前历史教学的现状，然后分析了国际教育工作者们所提出的有效教学理论，进而提出并讨论了四种新颖的教学方式，以期通过这四种教学方式可以激发学生的学习积极性，提高学习效率。
本文討論瞭目前歷史教學的現狀，然後分析瞭國際教育工作者們所提齣的有效教學理論，進而提齣併討論瞭四種新穎的教學方式，以期通過這四種教學方式可以激髮學生的學習積極性，提高學習效率。
본문토론료목전역사교학적현상，연후분석료국제교육공작자문소제출적유효교학이론，진이제출병토론료사충신영적교학방식，이기통과저사충교학방식가이격발학생적학습적겁성，제고학습효솔。
