2016년 国内外义务教育质量监测项目的比较及启示 國內外義務教育質量鑑測項目的比較及啟示 국내외의무교육질량감측항목적비교급계시

2015년 行动学习：学科教学知识发展的重要途径 行動學習：學科教學知識髮展的重要途徑 행동학습：학과교학지식발전적중요도경

2014년 广东省普通高中特色化发展的现状、问题与对策研究 廣東省普通高中特色化髮展的現狀、問題與對策研究 광동성보통고중특색화발전적현상、문제여대책연구

2014년 佛山市中小学教师开发与应用微课的调查研究 彿山市中小學教師開髮與應用微課的調查研究 불산시중소학교사개발여응용미과적조사연구

2014년 中小学微课制作与应用的现状分析与建议——基于两次问卷调查结果的对比 中小學微課製作與應用的現狀分析與建議——基于兩次問捲調查結果的對比 중소학미과제작여응용적현상분석여건의——기우량차문권조사결과적대비

2014년 行动学习：教师专业学习的新范式 行動學習：教師專業學習的新範式 행동학습：교사전업학습적신범식

2013년 中小学微课建设与应用发展研究 中小學微課建設與應用髮展研究 중소학미과건설여응용발전연구

2012년 中小学优质“微课”资源开发的区域实践与启示 中小學優質“微課”資源開髮的區域實踐與啟示 중소학우질“미과”자원개발적구역실천여계시

2011년 电子书包在中小学的应用现状与发展趋势研究 電子書包在中小學的應用現狀與髮展趨勢研究 전자서포재중소학적응용현상여발전추세연구

2011년 情境学习:一种新的学习范式 情境學習:一種新的學習範式 정경학습:일충신적학습범식