CAJ | 학술논문

数学思想是数学学科的灵魂。任何知识点都可以找到对应的数学思想。教师在教学时，必须立足宏观，对教学内容进行归类，以及明确，这些知识点蕴含了怎样的数学思想。当然，数学思想不能只是概念的灌输，而是在教学过程中以及题型训练中的一种自然而有效的利用，这样数学思想才能在学生脑海中根深蒂固。数学思想是提高数学学习最有力的保障，必须贯穿于整个数学教学过程。
수학사상시수학학과적령혼。임하지식점도가이조도대응적수학사상。교사재교학시，필수립족굉관，대교학내용진행귀류，이급명학，저사지식점온함료즘양적수학사상。당연，수학사상불능지시개념적관수，이시재교학과정중이급제형훈련중적일충자연이유효적이용，저양수학사상재능재학생뇌해중근심체고。수학사상시제고수학학습최유력적보장，필수관천우정개수학교학과정。