CAJ | 학술논문

崔峦曾说过：“语文不是无情物，它本身栖息着浪漫和诗意，作者情谊的表达就隐匿于语言文字的深处。语文教学要让情感流淌，让课堂充溢浓浓的人文情怀”。通过这几年的阅读教学实践，深知基于文本的“移情”，是学生融入文本的法宝。
최만증설과：“어문불시무정물，타본신서식착랑만화시의，작자정의적표체취은닉우어언문자적심처。어문교학요양정감류창，양과당충일농농적인문정부”。통과저궤년적열독교학실천，심지기우문본적“이정”，시학생융입문본적법보。