黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2013年
10期
29-30
,共2页
大学生%自主学习%能力
大學生%自主學習%能力
대학생%자주학습%능력
从任课教师、学生、教学内容、指导教师几个方面分析了其对学生自主学习能力的影响，指出高校的教育目标不仅仅是向学生传授知识和技能，而是如何培养学生掌握自主学习的能力，激发学生的学习动机，提高学生的自主学习能力，以适应国家发展的需求。
從任課教師、學生、教學內容、指導教師幾箇方麵分析瞭其對學生自主學習能力的影響，指齣高校的教育目標不僅僅是嚮學生傳授知識和技能，而是如何培養學生掌握自主學習的能力，激髮學生的學習動機，提高學生的自主學習能力，以適應國傢髮展的需求。
종임과교사、학생、교학내용、지도교사궤개방면분석료기대학생자주학습능력적영향，지출고교적교육목표불부부시향학생전수지식화기능，이시여하배양학생장악자주학습적능력，격발학생적학습동궤，제고학생적자주학습능력，이괄응국가발전적수구。
