黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2013年
10期
13-15
,共3页
高校%管理岗位%绩效评价%自我效能感
高校%管理崗位%績效評價%自我效能感
고교%관리강위%적효평개%자아효능감
随着高校岗位设置和人员聘用制度改革的深入，管理岗位绩效评价研究成为当务之急。管理岗位绩效评价的一个重要环节就是自我评价，而当前管理者自我评价方式中存在“重私利，轻发展；重“绩”，轻“效”；重结果，轻过程”等现象。本文借助心理学自我效能感的研究成果，把自我效能感应用到管理者绩效评价中的自我评价环节，用以完善绩效评价体系。
隨著高校崗位設置和人員聘用製度改革的深入，管理崗位績效評價研究成為噹務之急。管理崗位績效評價的一箇重要環節就是自我評價，而噹前管理者自我評價方式中存在“重私利，輕髮展；重“績”，輕“效”；重結果，輕過程”等現象。本文藉助心理學自我效能感的研究成果，把自我效能感應用到管理者績效評價中的自我評價環節，用以完善績效評價體繫。
수착고교강위설치화인원빙용제도개혁적심입，관리강위적효평개연구성위당무지급。관리강위적효평개적일개중요배절취시자아평개，이당전관리자자아평개방식중존재“중사리，경발전；중“적”，경“효”；중결과，경과정”등현상。본문차조심이학자아효능감적연구성과，파자아효능감응용도관리자적효평개중적자아평개배절，용이완선적효평개체계。
