教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2014年
5期
26-30
,共5页
学科教学论%教育研究方法%定量研究%定性研究
學科教學論%教育研究方法%定量研究%定性研究
학과교학론%교육연구방법%정량연구%정성연구
通过对1050篇教研论文进行文献统计和内容分析发现:我国学科教学论研究存在研究方法单一、滞后,研究方法不够规范,学科特色未能彰显等问题.完善和发展学科教学研究方法需要从促进研究方法的规范化,注重学科教学研究方法多元化,构建基于学科本体的研究范式等方面入手.
通過對1050篇教研論文進行文獻統計和內容分析髮現:我國學科教學論研究存在研究方法單一、滯後,研究方法不夠規範,學科特色未能彰顯等問題.完善和髮展學科教學研究方法需要從促進研究方法的規範化,註重學科教學研究方法多元化,構建基于學科本體的研究範式等方麵入手.
통과대1050편교연논문진행문헌통계화내용분석발현:아국학과교학론연구존재연구방법단일、체후,연구방법불구규범,학과특색미능창현등문제.완선화발전학과교학연구방법수요종촉진연구방법적규범화,주중학과교학연구방법다원화,구건기우학과본체적연구범식등방면입수.
