课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
13期
190-190
,共1页
激励%关爱%小学学困生
激勵%關愛%小學學睏生
격려%관애%소학학곤생
在长期从事的教育教学工作者，学困生的转化问题一直以来是一个热点问题，也是当前我们在教育教学过程中面临的一个难题。一位长期从事教学工作的前辈曾说过，教好一名优等生不是问题，而转化一名学困生才能体现你的价值。我们要关注每位学生，允许个体差异的存在，使每个学生都能体会到成功，让他们的学习和生活都得到相应的发展。
在長期從事的教育教學工作者，學睏生的轉化問題一直以來是一箇熱點問題，也是噹前我們在教育教學過程中麵臨的一箇難題。一位長期從事教學工作的前輩曾說過，教好一名優等生不是問題，而轉化一名學睏生纔能體現妳的價值。我們要關註每位學生，允許箇體差異的存在，使每箇學生都能體會到成功，讓他們的學習和生活都得到相應的髮展。
재장기종사적교육교학공작자，학곤생적전화문제일직이래시일개열점문제，야시당전아문재교육교학과정중면림적일개난제。일위장기종사교학공작적전배증설과，교호일명우등생불시문제，이전화일명학곤생재능체현니적개치。아문요관주매위학생，윤허개체차이적존재，사매개학생도능체회도성공，양타문적학습화생활도득도상응적발전。
