教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
22期
282-282,210
,共2页
英语课堂%提问%有效性
英語課堂%提問%有效性
영어과당%제문%유효성
新课改的实施，改变了传统的应试教育模式，使学生在探究式的学习方法中提高课堂效率。在初中教学中，教师经常采用课堂提问的方式集中学生注意力，活跃课堂气氛。本文就初中英语课堂提问的有效性进行探讨，从如何调动学生自主学习的积极性和怎样设计英语课堂提问出发，全面提高英语课堂提问的效果。
新課改的實施，改變瞭傳統的應試教育模式，使學生在探究式的學習方法中提高課堂效率。在初中教學中，教師經常採用課堂提問的方式集中學生註意力，活躍課堂氣氛。本文就初中英語課堂提問的有效性進行探討，從如何調動學生自主學習的積極性和怎樣設計英語課堂提問齣髮，全麵提高英語課堂提問的效果。
신과개적실시，개변료전통적응시교육모식，사학생재탐구식적학습방법중제고과당효솔。재초중교학중，교사경상채용과당제문적방식집중학생주의력，활약과당기분。본문취초중영어과당제문적유효성진행탐토，종여하조동학생자주학습적적겁성화즘양설계영어과당제문출발，전면제고영어과당제문적효과。
