教师
教師
교사
TEACHER
2014年
10期
77
,共1页
数学实验%创新意识%创新思维%创新能力
數學實驗%創新意識%創新思維%創新能力
수학실험%창신의식%창신사유%창신능력
数学教师在新课程改革的春风下,应尝试进行数学实验教学,用新的理念设计教学活动.让学生在数学实验中主动参与知识的构建,从而激发学生自主探索、主动学习的动机,给予学生思维发展的空间,激发学生的创新意识、创新思维,培养学生的创新能力.
數學教師在新課程改革的春風下,應嘗試進行數學實驗教學,用新的理唸設計教學活動.讓學生在數學實驗中主動參與知識的構建,從而激髮學生自主探索、主動學習的動機,給予學生思維髮展的空間,激髮學生的創新意識、創新思維,培養學生的創新能力.
수학교사재신과정개혁적춘풍하,응상시진행수학실험교학,용신적이념설계교학활동.양학생재수학실험중주동삼여지식적구건,종이격발학생자주탐색、주동학습적동궤,급여학생사유발전적공간,격발학생적창신의식、창신사유,배양학생적창신능력.
