时代经贸
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시대경무
ECONOMIC & TRADE UPDATE
2013年
19期
191-192
,共2页
配送管理实务%课程设计思路%能力等级%学习任务%课程评价
配送管理實務%課程設計思路%能力等級%學習任務%課程評價
배송관리실무%과정설계사로%능력등급%학습임무%과정평개
本文在“以能力为本位、以就业为导向”的先进高职教育理念指引下，针对传统《配送管理实务》课程设计中的不足，提出校企融合的课程设计的“四步”新思路；在此基础上就工作内容向学习内容转化、体现不同能力等级的真实工作任务与具体活动如何设计重点进行研讨，最后就课程设计的评价方案进行说明。
本文在“以能力為本位、以就業為導嚮”的先進高職教育理唸指引下，針對傳統《配送管理實務》課程設計中的不足，提齣校企融閤的課程設計的“四步”新思路；在此基礎上就工作內容嚮學習內容轉化、體現不同能力等級的真實工作任務與具體活動如何設計重點進行研討，最後就課程設計的評價方案進行說明。
본문재“이능력위본위、이취업위도향”적선진고직교육이념지인하，침대전통《배송관리실무》과정설계중적불족，제출교기융합적과정설계적“사보”신사로；재차기출상취공작내용향학습내용전화、체현불동능력등급적진실공작임무여구체활동여하설계중점진행연토，최후취과정설계적평개방안진행설명。
