东方文化周刊
東方文化週刊
동방문화주간
Orient Culture Week
2014年
6期
116-116
,共1页
英语课堂%阅读教学%积极性
英語課堂%閱讀教學%積極性
영어과당%열독교학%적겁성
英语阅读课中,至今仍旧受到传统的阅读模式的影响,往往容易只从“单词、生句、语法、段落、篇章”的角度出发,导向性明显,以老师的思维替代学生的思考,学生缺乏独立的理解和欣赏、运用英语的能力。学生自主性的阅读和运用赏析是英语课阅读教学的最终目的。当然,“单词短语语法篇章”这些知识必不可少,但这些知识不是阅读的唯一内容,只有明确英语阅读活动的本质和规律,我们才可以努力突破传统阅读模式的框框。
英語閱讀課中,至今仍舊受到傳統的閱讀模式的影響,往往容易隻從“單詞、生句、語法、段落、篇章”的角度齣髮,導嚮性明顯,以老師的思維替代學生的思攷,學生缺乏獨立的理解和訢賞、運用英語的能力。學生自主性的閱讀和運用賞析是英語課閱讀教學的最終目的。噹然,“單詞短語語法篇章”這些知識必不可少,但這些知識不是閱讀的唯一內容,隻有明確英語閱讀活動的本質和規律,我們纔可以努力突破傳統閱讀模式的框框。
영어열독과중,지금잉구수도전통적열독모식적영향,왕왕용역지종“단사、생구、어법、단락、편장”적각도출발,도향성명현,이로사적사유체대학생적사고,학생결핍독립적리해화흔상、운용영어적능력。학생자주성적열독화운용상석시영어과열독교학적최종목적。당연,“단사단어어법편장”저사지식필불가소,단저사지식불시열독적유일내용,지유명학영어열독활동적본질화규률,아문재가이노력돌파전통열독모식적광광。