昆明学院学报
昆明學院學報
곤명학원학보
JOURNAL OF KUNMING UNIVERSITY
2014年
2期
21-23
,共3页
林良%儿童文学%隐含作者%叙述视角
林良%兒童文學%隱含作者%敘述視角
림량%인동문학%은함작자%서술시각
Lin Liang%children′s literature%implied author%narrative perspective
台湾林良的作品已伴随一代又一代儿童成长,并着意于在儿童心中留下“善”的种子。整体上看,林良的儿童文学作品中始终有着“隐含作者”的声音。这个“隐含作者”的声音时而出现在其作品的真实对话与想象对话中,时而由叙述视角的改变来展现,且在林良作品的不同文体之中有不同指向。借由对话、叙述和文体的变化来控制“隐含作者”的失声与发声,林良成功地将冷冰冰的教育以快乐、自然的形式传递到每个读者的心里。
檯灣林良的作品已伴隨一代又一代兒童成長,併著意于在兒童心中留下“善”的種子。整體上看,林良的兒童文學作品中始終有著“隱含作者”的聲音。這箇“隱含作者”的聲音時而齣現在其作品的真實對話與想象對話中,時而由敘述視角的改變來展現,且在林良作品的不同文體之中有不同指嚮。藉由對話、敘述和文體的變化來控製“隱含作者”的失聲與髮聲,林良成功地將冷冰冰的教育以快樂、自然的形式傳遞到每箇讀者的心裏。
태만림량적작품이반수일대우일대인동성장,병착의우재인동심중류하“선”적충자。정체상간,림량적인동문학작품중시종유착“은함작자”적성음。저개“은함작자”적성음시이출현재기작품적진실대화여상상대화중,시이유서술시각적개변래전현,차재림량작품적불동문체지중유불동지향。차유대화、서술화문체적변화래공제“은함작자”적실성여발성,림량성공지장랭빙빙적교육이쾌악、자연적형식전체도매개독자적심리。
Lin Liang′s works cannot be ignored with the growth of generations of children and the seed of“Good”is left in their hearts consciously.Overall,the voice from the implied author can be seen in his works and the voice is shown sometimes in the real dialogues and imaginary dialogues and sometimes in the changes of the narrative perspective with the different signification with the various writing styles.Lin conveys “cold”education to each reader′s heart with the happy and natural form with the changes of the dialogues,narra-tion and styles to control the voice and voicelessness from the implied author.