中国民族民间医药
中國民族民間醫藥
중국민족민간의약
CHINESE JOURNAL OF ETHNOMEDICINE AND ETHNOPHARMACY
2014年
5期
118,120
,共2页
情景模拟抢救%教学%急危重症护理
情景模擬搶救%教學%急危重癥護理
정경모의창구%교학%급위중증호리
目的:探讨并评价情景模拟抢救教学法在重症护理学临床抢救教学中的最佳应用模式及效果.方法:将2011级福建中医药大学护理本科生120名,按随机分组的方法,分为试验组及对照组,每组60名,对照组主讲教师按传统的教学法进行,试验组主讲教师结合情景模拟病例抢救教学法.结果:实施情景模拟病例抢救教学法后,护生的急救能力及综合素质有所提高,护生急危重症护理学成绩有所提高(P<0.05),护生对情景模拟抢救教学法的认可度有所提高.结论:情景模拟抢救教学法在教学活动中是一项应用甚广,效果良好的教学法.
目的:探討併評價情景模擬搶救教學法在重癥護理學臨床搶救教學中的最佳應用模式及效果.方法:將2011級福建中醫藥大學護理本科生120名,按隨機分組的方法,分為試驗組及對照組,每組60名,對照組主講教師按傳統的教學法進行,試驗組主講教師結閤情景模擬病例搶救教學法.結果:實施情景模擬病例搶救教學法後,護生的急救能力及綜閤素質有所提高,護生急危重癥護理學成績有所提高(P<0.05),護生對情景模擬搶救教學法的認可度有所提高.結論:情景模擬搶救教學法在教學活動中是一項應用甚廣,效果良好的教學法.
목적:탐토병평개정경모의창구교학법재중증호이학림상창구교학중적최가응용모식급효과.방법:장2011급복건중의약대학호리본과생120명,안수궤분조적방법,분위시험조급대조조,매조60명,대조조주강교사안전통적교학법진행,시험조주강교사결합정경모의병례창구교학법.결과:실시정경모의병례창구교학법후,호생적급구능력급종합소질유소제고,호생급위중증호이학성적유소제고(P<0.05),호생대정경모의창구교학법적인가도유소제고.결론:정경모의창구교학법재교학활동중시일항응용심엄,효과량호적교학법.
