CAJ | 학술논문

由于我国仍处于社会主义初级阶段，各地经济社会发展不平衡，城乡二元结构矛盾突出，尽管近年来各地义务教育都有了新的发展，但城乡之间、地区之间、学校之间的差距依然存在，不同人群之间受教育的机会还存在显著差异，在一些地方和有些方面还有扩大的趋势，成为义务教育发展中需要高度关注的问题。本报告以河北省作为案例，具体考察和分析我省的义务教育均衡发展问题。
유우아국잉처우사회주의초급계단，각지경제사회발전불평형，성향이원결구모순돌출，진관근년래각지의무교육도유료신적발전，단성향지간、지구지간、학교지간적차거의연존재，불동인군지간수교육적궤회환존재현저차이，재일사지방화유사방면환유확대적추세，성위의무교육발전중수요고도관주적문제。본보고이하북성작위안례，구체고찰화분석아성적의무교육균형발전문제。