CAJ | 학술논문

现今社会的人才观要求具备自主学习力的人才。那么，在小学阶段的英语课堂中，如何才能培养学生的自主学习能力呢？笔者通过学习建构主义理论，以课堂实例探讨了如何在小学英语课堂上通过创设情境( Developing Situations)、提出问题( Asking Questions)、搭建桥梁( Building Bridges )、组织协作( Organizing Groupings)、展示成果( Arranging Exhibits)和反思过程来帮助学生发展自主学习能力的方法，以期为广大同仁的教学提供借鉴。
현금사회적인재관요구구비자주학습력적인재。나요，재소학계단적영어과당중，여하재능배양학생적자주학습능력니？필자통과학습건구주의이론，이과당실례탐토료여하재소학영어과당상통과창설정경( Developing Situations)、제출문제( Asking Questions)、탑건교량( Building Bridges )、조직협작( Organizing Groupings)、전시성과( Arranging Exhibits)화반사과정래방조학생발전자주학습능력적방법，이기위엄대동인적교학제공차감。