管理工程师
管理工程師
관리공정사
GUANLIGONGCHENGSHI
2013年
5期
77-78
,共2页
物理课%课堂教学%探究性学习%实验教学
物理課%課堂教學%探究性學習%實驗教學
물리과%과당교학%탐구성학습%실험교학
为增强学生的学习兴趣,教师要注重探究式教学方法的应用,充分利用现有的教学资源,实现课堂教学的顺利实施；教师应注重探究实验教学方法,根据学生的认知特点,遵循教学规律,培养学生的实验方法能力.
為增彊學生的學習興趣,教師要註重探究式教學方法的應用,充分利用現有的教學資源,實現課堂教學的順利實施；教師應註重探究實驗教學方法,根據學生的認知特點,遵循教學規律,培養學生的實驗方法能力.
위증강학생적학습흥취,교사요주중탐구식교학방법적응용,충분이용현유적교학자원,실현과당교학적순리실시；교사응주중탐구실험교학방법,근거학생적인지특점,준순교학규률,배양학생적실험방법능력.
