中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2014年
14期
103-104
,共2页
章丽萍%何绪文%侯嫔%张凯
章麗萍%何緒文%侯嬪%張凱
장려평%하서문%후빈%장개
环境与健康%通识教育%选课系统
環境與健康%通識教育%選課繫統
배경여건강%통식교육%선과계통
环境与健康通识教育课程可以拓宽学生有关环境保护和公共健康方面的知识,激发学生对环境与健康问题的浓厚兴趣。通过理论知识讲授与实际环境问题分析相结合的课程内容优化,讲授、讨论、析辩、报告、调研、视频资料等多种教学方式的改革,加强对教师教学质量的监控和严格对学生的考核要求,达到开设通识教育课程提升大学生独立思考能力、创新性批判思维能力、知识的整合能力和参与社会活动所需的技能的教学目标。
環境與健康通識教育課程可以拓寬學生有關環境保護和公共健康方麵的知識,激髮學生對環境與健康問題的濃厚興趣。通過理論知識講授與實際環境問題分析相結閤的課程內容優化,講授、討論、析辯、報告、調研、視頻資料等多種教學方式的改革,加彊對教師教學質量的鑑控和嚴格對學生的攷覈要求,達到開設通識教育課程提升大學生獨立思攷能力、創新性批判思維能力、知識的整閤能力和參與社會活動所需的技能的教學目標。
배경여건강통식교육과정가이탁관학생유관배경보호화공공건강방면적지식,격발학생대배경여건강문제적농후흥취。통과이론지식강수여실제배경문제분석상결합적과정내용우화,강수、토론、석변、보고、조연、시빈자료등다충교학방식적개혁,가강대교사교학질량적감공화엄격대학생적고핵요구,체도개설통식교육과정제승대학생독립사고능력、창신성비판사유능력、지식적정합능력화삼여사회활동소수적기능적교학목표。