中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2014年
14期
69-72,73
,共5页
小学科学教师%生命科学领域分解概念%事实性知识
小學科學教師%生命科學領域分解概唸%事實性知識
소학과학교사%생명과학영역분해개념%사실성지식
primary science curriculum%core idea of life science%the key concepts of life science
详细解析小学阶段生命科学领域的六个核心概念：同一性、多样性、适应性、能量、进化和稳态。根据小学教师和小学生的不同情况，列出它们的分解概念以及这些概念在小学科学课程中涵盖的事实性知识，为小学教师从核心概念的角度理解生命科学领域的知识并进行教学提供依据。
詳細解析小學階段生命科學領域的六箇覈心概唸：同一性、多樣性、適應性、能量、進化和穩態。根據小學教師和小學生的不同情況，列齣它們的分解概唸以及這些概唸在小學科學課程中涵蓋的事實性知識，為小學教師從覈心概唸的角度理解生命科學領域的知識併進行教學提供依據。
상세해석소학계단생명과학영역적륙개핵심개념：동일성、다양성、괄응성、능량、진화화은태。근거소학교사화소학생적불동정황，렬출타문적분해개념이급저사개념재소학과학과정중함개적사실성지식，위소학교사종핵심개념적각도리해생명과학영역적지식병진행교학제공의거。
This paper sets forth six core ideas of life science in K1 ~ 6. They are identity,diversity, adaptability, energy, evolution, homeostasis. It explains and analyses the connotations of six core ideas and chooses the key concepts and knowledge of the six core ideas. This paper attempts to help elementary school teachers and students to get deeper understanding of the core ideas.
