科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2014年
6期
29-29
,共1页
教师%教学评语%学习动机
教師%教學評語%學習動機
교사%교학평어%학습동궤
教师教学评语是教育领域中的重要课题，学习动机对学生的学业成就也有着至关重要的影响，而这两者之间又存在着必然的联系，为促进教师评语的合理化，使其更加有效地提高学生学习动机，本文主要运用了文献法的教育研究方法，从教师教学评语的研究现状着手，分析了目前教师教学评语的研究成果，其对学生学习动机的影响，包括影响原因、影响因素、影响结果等方面。
教師教學評語是教育領域中的重要課題，學習動機對學生的學業成就也有著至關重要的影響，而這兩者之間又存在著必然的聯繫，為促進教師評語的閤理化，使其更加有效地提高學生學習動機，本文主要運用瞭文獻法的教育研究方法，從教師教學評語的研究現狀著手，分析瞭目前教師教學評語的研究成果，其對學生學習動機的影響，包括影響原因、影響因素、影響結果等方麵。
교사교학평어시교육영역중적중요과제，학습동궤대학생적학업성취야유착지관중요적영향，이저량자지간우존재착필연적련계，위촉진교사평어적합이화，사기경가유효지제고학생학습동궤，본문주요운용료문헌법적교육연구방법，종교사교학평어적연구현상착수，분석료목전교사교학평어적연구성과，기대학생학습동궤적영향，포괄영향원인、영향인소、영향결과등방면。
