文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
7期
243-243
,共1页
信息技术%创新精神%实践能力%培养
信息技術%創新精神%實踐能力%培養
신식기술%창신정신%실천능력%배양
创新是一切事物进步的根源。在学校的课堂教学中，教学形式的创新也是促进学生知识进步的根源。目前，我国教育单位多次提出新课改，新课改主张的是自由自主的创新型教学。高中的信息技术课程正是需要这种创新自主的学习方式来更大限度地提高高中生的动手动脑的实践学习法。本文关于高中信息技术教学里培养学生的创新精神来做一些刍议分析。
創新是一切事物進步的根源。在學校的課堂教學中，教學形式的創新也是促進學生知識進步的根源。目前，我國教育單位多次提齣新課改，新課改主張的是自由自主的創新型教學。高中的信息技術課程正是需要這種創新自主的學習方式來更大限度地提高高中生的動手動腦的實踐學習法。本文關于高中信息技術教學裏培養學生的創新精神來做一些芻議分析。
창신시일절사물진보적근원。재학교적과당교학중，교학형식적창신야시촉진학생지식진보적근원。목전，아국교육단위다차제출신과개，신과개주장적시자유자주적창신형교학。고중적신식기술과정정시수요저충창신자주적학습방식래경대한도지제고고중생적동수동뇌적실천학습법。본문관우고중신식기술교학리배양학생적창신정신래주일사추의분석。
