CAJ | 학술논문

学习兴趣与学生认知活动中的注意力、想像力、思维力、创造力等智力因素密切相连，也和支持学生进行体育练习的情感、意志等心理因素直接相关，它贯穿于体育教学的始终。只有当学生以浓厚的兴趣、自觉的态度，积极主动地进行练习时，才能高效、全面地完成体育教学任务，才能高效、全面地达到体育课程标准的要求。本文根据高中生的生理、心理特征，通过选用体育教材，改变组织教法，发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高高中生体育兴趣、积极性所进行的探索。
학습흥취여학생인지활동중적주의력、상상력、사유력、창조력등지력인소밀절상련，야화지지학생진행체육연습적정감、의지등심리인소직접상관，타관천우체육교학적시종。지유당학생이농후적흥취、자각적태도，적겁주동지진행연습시，재능고효、전면지완성체육교학임무，재능고효、전면지체도체육과정표준적요구。본문근거고중생적생리、심리특정，통과선용체육교재，개변조직교법，발휘학생지간적작용등궤개방면，대즘양제고고중생체육흥취、적겁성소진행적탐색。