CAJ | 학술논문

随着新课改在全国范围内的普及和推广，物理考试题目逐步以灵活性强、实用性大、涉及范围广的形式出现。而初中物理学科本身就比较抽象、难懂的特点，因此，在实际的初中物理教学过程中，教师应在立足教材的基础上，结合班级学生的具体情况，采取创设情境、逐步深入的教学方式，进而在引导学生主动探索物理知识的过程中，逐步培养学生学习物理的主动性和积极性，从而达到提升其物理成绩的教学目标。
수착신과개재전국범위내적보급화추엄，물리고시제목축보이령활성강、실용성대、섭급범위엄적형식출현。이초중물이학과본신취비교추상、난동적특점，인차，재실제적초중물리교학과정중，교사응재립족교재적기출상，결합반급학생적구체정황，채취창설정경、축보심입적교학방식，진이재인도학생주동탐색물리지식적과정중，축보배양학생학습물리적주동성화적겁성，종이체도제승기물리성적적교학목표。