文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
7期
88-88
,共1页
初中英语教学%听说能力%有效训练
初中英語教學%聽說能力%有效訓練
초중영어교학%은설능력%유효훈련
中学英语教学要把以教师为中心的课堂转变成为以学生为中心，充分调动学生的语言表达热情，全方位地提高学生们的口头表达能力，尤其要注重课堂的教学内容，即环境教学。寻找真实的课堂教学材料，设计真实的语言应用环境是培养学生外语表达能力的关键。
中學英語教學要把以教師為中心的課堂轉變成為以學生為中心，充分調動學生的語言錶達熱情，全方位地提高學生們的口頭錶達能力，尤其要註重課堂的教學內容，即環境教學。尋找真實的課堂教學材料，設計真實的語言應用環境是培養學生外語錶達能力的關鍵。
중학영어교학요파이교사위중심적과당전변성위이학생위중심，충분조동학생적어언표체열정，전방위지제고학생문적구두표체능력，우기요주중과당적교학내용，즉배경교학。심조진실적과당교학재료，설계진실적어언응용배경시배양학생외어표체능력적관건。
