文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
7期
85-85
,共1页
书面表达%对话%教学模式%课外活动
書麵錶達%對話%教學模式%課外活動
서면표체%대화%교학모식%과외활동
初中阶段的学生,具有初级的语言知识,具有一定的词汇量,对句型结构和语法知识有初步的了解,能够组织较简单的语句及语篇。不论写作的内容是怎样变化,这些语法词汇要求却万变不离其宗。因此教师在英语写作教学的过程中必须特别注意将学生的基本功打扎实。教师本身在教学过程当中要时刻注意自己的教学用词用句的准确性,避免随意使用语言导致学生理解混乱,只有在打下了良好的基础,才能与写出优秀的作文更近一步。
初中階段的學生,具有初級的語言知識,具有一定的詞彙量,對句型結構和語法知識有初步的瞭解,能夠組織較簡單的語句及語篇。不論寫作的內容是怎樣變化,這些語法詞彙要求卻萬變不離其宗。因此教師在英語寫作教學的過程中必鬚特彆註意將學生的基本功打扎實。教師本身在教學過程噹中要時刻註意自己的教學用詞用句的準確性,避免隨意使用語言導緻學生理解混亂,隻有在打下瞭良好的基礎,纔能與寫齣優秀的作文更近一步。
초중계단적학생,구유초급적어언지식,구유일정적사회량,대구형결구화어법지식유초보적료해,능구조직교간단적어구급어편。불론사작적내용시즘양변화,저사어법사회요구각만변불리기종。인차교사재영어사작교학적과정중필수특별주의장학생적기본공타찰실。교사본신재교학과정당중요시각주의자기적교학용사용구적준학성,피면수의사용어언도치학생리해혼란,지유재타하료량호적기출,재능여사출우수적작문경근일보。