少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
7期
157-157
,共1页
小学数学%教学情境%方法探索
小學數學%教學情境%方法探索
소학수학%교학정경%방법탐색
本文旨在创设有效的教学情境，为学生营造良好的学习氛围，提供全面清晰的有关信息。引导学生在教师所创设的各种各样有效的教学情境之中，以有效地激发学生主动学习的良好动机，引发学生在数学学习中的认知冲突，使学生积极主动地投入到数学学习过程中，使我们的教学活动对学生始终有一种吸引力。从而服务于课堂教学，提升课堂教学的效益。
本文旨在創設有效的教學情境，為學生營造良好的學習氛圍，提供全麵清晰的有關信息。引導學生在教師所創設的各種各樣有效的教學情境之中，以有效地激髮學生主動學習的良好動機，引髮學生在數學學習中的認知遲突，使學生積極主動地投入到數學學習過程中，使我們的教學活動對學生始終有一種吸引力。從而服務于課堂教學，提升課堂教學的效益。
본문지재창설유효적교학정경，위학생영조량호적학습분위，제공전면청석적유관신식。인도학생재교사소창설적각충각양유효적교학정경지중，이유효지격발학생주동학습적량호동궤，인발학생재수학학습중적인지충돌，사학생적겁주동지투입도수학학습과정중，사아문적교학활동대학생시종유일충흡인력。종이복무우과당교학，제승과당교학적효익。
