CAJ | 학술논문

信息化手段能促进教育均衡优质发展，要实现教育均衡信息化及知识化，需要从教育均衡知识中归纳出有意义的、重要的和对教育均衡影响较大的知识。为了实现这些目标需要研究教育均衡知识建模方法，本文通过分析教育均衡特点，并借鉴相关研究成果，给出了一种基于层次模型（Feature & Concept Hierarchy Model， FCHM）的教育均衡知识建模方法，并应用AHP层次分析法构建了数学评判模型，为进一步实现教育均衡知识的自动归纳奠定了算法基础。
신식화수단능촉진교육균형우질발전，요실현교육균형신식화급지식화，수요종교육균형지식중귀납출유의의적、중요적화대교육균형영향교대적지식。위료실현저사목표수요연구교육균형지식건모방법，본문통과분석교육균형특점，병차감상관연구성과，급출료일충기우층차모형（Feature & Concept Hierarchy Model， FCHM）적교육균형지식건모방법，병응용AHP층차분석법구건료수학평판모형，위진일보실현교육균형지식적자동귀납전정료산법기출。