文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
8期
212-212
,共1页
创新%转变兴趣%过程%和谐
創新%轉變興趣%過程%和諧
창신%전변흥취%과정%화해
学生的创新活动是在民主、宽松和谐的环境中进行的，在教师的期待、激励中，学生才能大胆质疑，善于发现问题。在同学们的合作交流中，学会研究问题，解决问题。在这样的亲和、互助的环境中培养了学生创新的勇气，乐于创新的热情，敢于创新的精神，才能充分地挖掘学生的创新潜能。从而使学生获得有效持续的发展。
學生的創新活動是在民主、寬鬆和諧的環境中進行的，在教師的期待、激勵中，學生纔能大膽質疑，善于髮現問題。在同學們的閤作交流中，學會研究問題，解決問題。在這樣的親和、互助的環境中培養瞭學生創新的勇氣，樂于創新的熱情，敢于創新的精神，纔能充分地挖掘學生的創新潛能。從而使學生穫得有效持續的髮展。
학생적창신활동시재민주、관송화해적배경중진행적，재교사적기대、격려중，학생재능대담질의，선우발현문제。재동학문적합작교류중，학회연구문제，해결문제。재저양적친화、호조적배경중배양료학생창신적용기，악우창신적열정，감우창신적정신，재능충분지알굴학생적창신잠능。종이사학생획득유효지속적발전。
