沈阳体育学院学报
瀋暘體育學院學報
침양체육학원학보
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
1期
92-96
,共5页
少儿%蛙泳腿%记忆方式%技能学习
少兒%蛙泳腿%記憶方式%技能學習
소인%와영퇴%기억방식%기능학습
按记忆方式不同对32名少儿分组进行蛙泳腿技能教学实验,选取单位蛙泳腿的滑行距离与标准滑行距离为蛙泳腿技能学习效果评价指标并进行实验测量,利用多因素方差分析方法对评价指标进行关于记忆方式、年龄、性别三因素影响的比较分析,结果发现:少儿对记忆方式具有选择适应性,小年龄组更适应位置记忆而大年龄组更适应路线记忆;标准滑行距离是评价少儿蛙泳腿技术的特征指标;少儿蛙泳腿技能学习记忆方式选择与性别无关.
按記憶方式不同對32名少兒分組進行蛙泳腿技能教學實驗,選取單位蛙泳腿的滑行距離與標準滑行距離為蛙泳腿技能學習效果評價指標併進行實驗測量,利用多因素方差分析方法對評價指標進行關于記憶方式、年齡、性彆三因素影響的比較分析,結果髮現:少兒對記憶方式具有選擇適應性,小年齡組更適應位置記憶而大年齡組更適應路線記憶;標準滑行距離是評價少兒蛙泳腿技術的特徵指標;少兒蛙泳腿技能學習記憶方式選擇與性彆無關.
안기억방식불동대32명소인분조진행와영퇴기능교학실험,선취단위와영퇴적활행거리여표준활행거리위와영퇴기능학습효과평개지표병진행실험측량,이용다인소방차분석방법대평개지표진행관우기억방식、년령、성별삼인소영향적비교분석,결과발현:소인대기억방식구유선택괄응성,소년령조경괄응위치기억이대년령조경괄응로선기억;표준활행거리시평개소인와영퇴기술적특정지표;소인와영퇴기능학습기억방식선택여성별무관.
