教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2014年
1期
37-41,50
,共6页
PISA%教育政策%质量与公平
PISA%教育政策%質量與公平
PISA%교육정책%질량여공평
国际学生评估项目(PISA)不是一种高利害性的考试,它的主要目的是反思影响各国基础教育质量的问题,改善教育政策.具体是通过测试各国(地区)学生相关素养,并对其影响因素进行分析,基于教育中对质量与公平的考量,采用数据挖掘的实证技术,利用发布报告的显性方式,为各国教育政策的制定或调整提供参照,以达到促进各国教育发展、提升教育质量的目的.
國際學生評估項目(PISA)不是一種高利害性的攷試,它的主要目的是反思影響各國基礎教育質量的問題,改善教育政策.具體是通過測試各國(地區)學生相關素養,併對其影響因素進行分析,基于教育中對質量與公平的攷量,採用數據挖掘的實證技術,利用髮佈報告的顯性方式,為各國教育政策的製定或調整提供參照,以達到促進各國教育髮展、提升教育質量的目的.
국제학생평고항목(PISA)불시일충고리해성적고시,타적주요목적시반사영향각국기출교육질량적문제,개선교육정책.구체시통과측시각국(지구)학생상관소양,병대기영향인소진행분석,기우교육중대질량여공평적고량,채용수거알굴적실증기술,이용발포보고적현성방식,위각국교육정책적제정혹조정제공삼조,이체도촉진각국교육발전、제승교육질량적목적.
