教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2014年
1期
15-18
,共4页
课堂教学模式%教育改革%教育理念
課堂教學模式%教育改革%教育理唸
과당교학모식%교육개혁%교육이념
从当代教育改革的总体趋势来看,课堂教学模式的改革已经成为一个热点领域.然而,在当今教育实践与理论界都存在着对当前课堂教学模式改革实践的不少争议,因此,对当代课堂教学模式改革进行反思是非常必要的.基于对课堂教学模式的基本理解,课堂教学模式改革的真正内涵应该定位于基于教育理念转换的教学环节和运行程序改革,这是把握课堂教学模式改革的基点.在实践上,课堂教学模式改革主要是一种教学环节与运行程序的改变,这种改变在每个环节时间的设置以及具体教学方法的选择上都会为教师个体留下自主空间.在课堂教学模式改革的行动中,应该特别注意:确定改革的教育理念基础、设计课堂教学环节次序和激发教师的实践操作创造力.
從噹代教育改革的總體趨勢來看,課堂教學模式的改革已經成為一箇熱點領域.然而,在噹今教育實踐與理論界都存在著對噹前課堂教學模式改革實踐的不少爭議,因此,對噹代課堂教學模式改革進行反思是非常必要的.基于對課堂教學模式的基本理解,課堂教學模式改革的真正內涵應該定位于基于教育理唸轉換的教學環節和運行程序改革,這是把握課堂教學模式改革的基點.在實踐上,課堂教學模式改革主要是一種教學環節與運行程序的改變,這種改變在每箇環節時間的設置以及具體教學方法的選擇上都會為教師箇體留下自主空間.在課堂教學模式改革的行動中,應該特彆註意:確定改革的教育理唸基礎、設計課堂教學環節次序和激髮教師的實踐操作創造力.
종당대교육개혁적총체추세래간,과당교학모식적개혁이경성위일개열점영역.연이,재당금교육실천여이론계도존재착대당전과당교학모식개혁실천적불소쟁의,인차,대당대과당교학모식개혁진행반사시비상필요적.기우대과당교학모식적기본리해,과당교학모식개혁적진정내함응해정위우기우교육이념전환적교학배절화운행정서개혁,저시파악과당교학모식개혁적기점.재실천상,과당교학모식개혁주요시일충교학배절여운행정서적개변,저충개변재매개배절시간적설치이급구체교학방법적선택상도회위교사개체류하자주공간.재과당교학모식개혁적행동중,응해특별주의:학정개혁적교육이념기출、설계과당교학배절차서화격발교사적실천조작창조력.
