金田
金田
금전
2014年
1期
463-464,381
,共3页
学困生%心理障碍%成因%对策
學睏生%心理障礙%成因%對策
학곤생%심리장애%성인%대책
长期以来,学困生心理障碍问题一直都被社会各个领域关注着.新课改理念下的“一切为了每一个学生的发展”,从真正意义上提出了教育能否面向全体学生的问题.如果不能有效的解决学困生心理问题,全面教育也不能得到真正实现,因此本文从分析学困生心理障碍成因的角度,探讨几点可行的对策,疏导学困生心理障碍问题.
長期以來,學睏生心理障礙問題一直都被社會各箇領域關註著.新課改理唸下的“一切為瞭每一箇學生的髮展”,從真正意義上提齣瞭教育能否麵嚮全體學生的問題.如果不能有效的解決學睏生心理問題,全麵教育也不能得到真正實現,因此本文從分析學睏生心理障礙成因的角度,探討幾點可行的對策,疏導學睏生心理障礙問題.
장기이래,학곤생심리장애문제일직도피사회각개영역관주착.신과개이념하적“일절위료매일개학생적발전”,종진정의의상제출료교육능부면향전체학생적문제.여과불능유효적해결학곤생심리문제,전면교육야불능득도진정실현,인차본문종분석학곤생심리장애성인적각도,탐토궤점가행적대책,소도학곤생심리장애문제.
