新课程研究（上旬）
新課程研究（上旬）
신과정연구（상순）
New curriculum research
2014年
8期
93-94,92
,共3页
阅读教学%学习内容%反思
閱讀教學%學習內容%反思
열독교학%학습내용%반사
在小学语文阅读教学中，阅读教学占的比重很大，但是阅读教学学习的内容很多却与阅读无相关联。阅读教学的课堂常常有写作的学习、有文本言语形式的学习，有针对某篇文章细读深究式的学习等等，就是没有阅读知识、技能等为重点内容的学习。阅读教学应追本溯源，思考自身本位性的问题，对一些传统做法予以反思，将阅读教学回归到学习阅读上面来。
在小學語文閱讀教學中，閱讀教學佔的比重很大，但是閱讀教學學習的內容很多卻與閱讀無相關聯。閱讀教學的課堂常常有寫作的學習、有文本言語形式的學習，有針對某篇文章細讀深究式的學習等等，就是沒有閱讀知識、技能等為重點內容的學習。閱讀教學應追本溯源，思攷自身本位性的問題，對一些傳統做法予以反思，將閱讀教學迴歸到學習閱讀上麵來。
재소학어문열독교학중，열독교학점적비중흔대，단시열독교학학습적내용흔다각여열독무상관련。열독교학적과당상상유사작적학습、유문본언어형식적학습，유침대모편문장세독심구식적학습등등，취시몰유열독지식、기능등위중점내용적학습。열독교학응추본소원，사고자신본위성적문제，대일사전통주법여이반사，장열독교학회귀도학습열독상면래。
