CAJ | 학술논문

小学语文作为小学教学课程中的一门必修课，它不仅可以提高学生的文化知识，还可以在拓展知识的基础上提高自身修养。作为小学语文的教学，首先要明确，教学的主体是小学生，他们是一个特殊的群体，无论是在心理上还是生理上，所以教师工作者要格外注重教学方法。语文作为一门开放性的学科，如何让学生们在开放、轻松、和谐的环境中学到相应的知识，这是值得教师工作者首先要思考的问题。本文对小学语文的教学方法进行了探讨。
소학어문작위소학교학과정중적일문필수과，타불부가이제고학생적문화지식，환가이재탁전지식적기출상제고자신수양。작위소학어문적교학，수선요명학，교학적주체시소학생，타문시일개특수적군체，무론시재심리상환시생리상，소이교사공작자요격외주중교학방법。어문작위일문개방성적학과，여하양학생문재개방、경송、화해적배경중학도상응적지식，저시치득교사공작자수선요사고적문제。본문대소학어문적교학방법진행료탐토。