科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
13期
233-233,234
,共2页
五年制高职%班主任%管理模式%创新
五年製高職%班主任%管理模式%創新
오년제고직%반주임%관리모식%창신
五年制高职班级因生源低龄化、学制时间长、学生成长跨度大等特点，管理难度较大，可通过奏响“学习为本，纪律保障，思想引领”三重奏，创新班级管理模式，推动五年制高职班级管理取得新成效。
五年製高職班級因生源低齡化、學製時間長、學生成長跨度大等特點，管理難度較大，可通過奏響“學習為本，紀律保障，思想引領”三重奏，創新班級管理模式，推動五年製高職班級管理取得新成效。
오년제고직반급인생원저령화、학제시간장、학생성장과도대등특점，관리난도교대，가통과주향“학습위본，기률보장，사상인령”삼중주，창신반급관리모식，추동오년제고직반급관리취득신성효。
