现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2014年
14期
540-540
,共1页
中小学图书馆%馆员培训%培训策略
中小學圖書館%館員培訓%培訓策略
중소학도서관%관원배훈%배훈책략
本文从我国中小学图书馆的馆员构成特点出发，提出在中小学图书馆各部门应建立自己的标准作业程序（SOP），以应对当前中小学图书馆员的频繁变动。馆员培训依据标准作业程序，通过“理论浸润-实践体验-讨论提升”三个阶段的学习，从而使新馆员能依据成熟的业务操作规范、流程和标准，迅速适应图书馆工作，促进中小学图书馆的规范化管理。
本文從我國中小學圖書館的館員構成特點齣髮，提齣在中小學圖書館各部門應建立自己的標準作業程序（SOP），以應對噹前中小學圖書館員的頻繁變動。館員培訓依據標準作業程序，通過“理論浸潤-實踐體驗-討論提升”三箇階段的學習，從而使新館員能依據成熟的業務操作規範、流程和標準，迅速適應圖書館工作，促進中小學圖書館的規範化管理。
본문종아국중소학도서관적관원구성특점출발，제출재중소학도서관각부문응건립자기적표준작업정서（SOP），이응대당전중소학도서관원적빈번변동。관원배훈의거표준작업정서，통과“이론침윤-실천체험-토론제승”삼개계단적학습，종이사신관원능의거성숙적업무조작규범、류정화표준，신속괄응도서관공작，촉진중소학도서관적규범화관리。
