美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
14期
163-163
,共1页
美术%探究式%趣味性%多元化
美術%探究式%趣味性%多元化
미술%탐구식%취미성%다원화
学生学习美术不仅仅是学习绘画的艺术形式,更多的是自主的探究式学习。教师在美术教学过程中应避免进行直接性灌输,要最大限度地让学生积极思考,营造一种活跃的、互动的氛围。美术课中探究式学习尤其需要教师进行引导,美术课不仅是美术知识及技能的教授,其对陶冶学生的情操、帮助其树立健全的人格也有重要的作用。
學生學習美術不僅僅是學習繪畫的藝術形式,更多的是自主的探究式學習。教師在美術教學過程中應避免進行直接性灌輸,要最大限度地讓學生積極思攷,營造一種活躍的、互動的氛圍。美術課中探究式學習尤其需要教師進行引導,美術課不僅是美術知識及技能的教授,其對陶冶學生的情操、幫助其樹立健全的人格也有重要的作用。
학생학습미술불부부시학습회화적예술형식,경다적시자주적탐구식학습。교사재미술교학과정중응피면진행직접성관수,요최대한도지양학생적겁사고,영조일충활약적、호동적분위。미술과중탐구식학습우기수요교사진행인도,미술과불부시미술지식급기능적교수,기대도야학생적정조、방조기수립건전적인격야유중요적작용。