CAJ | 학술논문

兴趣是最好的老师，在小学数学教学中，教师如果注意学生学习兴趣的培养给学生创设快乐的教学情境，创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，学得主动。灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣。
흥취시최호적로사，재소학수학교학중，교사여과주의학생학습흥취적배양급학생창설쾌악적교학정경，창조일개화해융흡적사생관계；경송、유쾌적학습배경；채용령활다변적교학방법，양학생주중학，학중용，학득주동。령활다양적교학방법，조직학생진행엄범적어언실천활동，통과다충수단격발학생실천적열정，가강대학생학습흥취적배양，양학생변흥취위삼여실천적동력，병재만장적교학과정중시종보지저충흥취。