读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
14期
298-298
,共1页
学生%课堂%情景%策略
學生%課堂%情景%策略
학생%과당%정경%책략
在课堂导入环节教师应紧密联系教学实际，结合学生的认知特点，调动学生各种感官，激发学生学习的欲望，让学生能积极主动参与课程活动中，进一步扩展学生的思维空间，营造轻松愉悦的学习氛围。
在課堂導入環節教師應緊密聯繫教學實際，結閤學生的認知特點，調動學生各種感官，激髮學生學習的欲望，讓學生能積極主動參與課程活動中，進一步擴展學生的思維空間，營造輕鬆愉悅的學習氛圍。
재과당도입배절교사응긴밀련계교학실제，결합학생적인지특점，조동학생각충감관，격발학생학습적욕망，양학생능적겁주동삼여과정활동중，진일보확전학생적사유공간，영조경송유열적학습분위。
