读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
14期
254-254
,共1页
小学语文%课堂教学%有效性
小學語文%課堂教學%有效性
소학어문%과당교학%유효성
提高课堂教学的有效性是每位教育工作者的不懈追求，提高教学的有效性需要教师不断提高和转变教学观念，以学生为本创建和谐的课堂氛围，注重实施合作学习和激发学生学习的积极性，还要在教学实践中不断总结、反思，不断创新和实践才能真正提高教学的有效性。
提高課堂教學的有效性是每位教育工作者的不懈追求，提高教學的有效性需要教師不斷提高和轉變教學觀唸，以學生為本創建和諧的課堂氛圍，註重實施閤作學習和激髮學生學習的積極性，還要在教學實踐中不斷總結、反思，不斷創新和實踐纔能真正提高教學的有效性。
제고과당교학적유효성시매위교육공작자적불해추구，제고교학적유효성수요교사불단제고화전변교학관념，이학생위본창건화해적과당분위，주중실시합작학습화격발학생학습적적겁성，환요재교학실천중불단총결、반사，불단창신화실천재능진정제고교학적유효성。
