读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
14期
29-29,30
,共2页
差异性%分层次%因材施教
差異性%分層次%因材施教
차이성%분층차%인재시교
有人说，职业高中的数学不是没有普高的数学难么？怎么也需要分层次教学？答案是肯定的。职业高中的学生有程度好的，有中等程度的，也有程度差的，甚至有的学生数学程度相当差。所以在职高数学教学中采取分层次教学是十分必要的。
有人說，職業高中的數學不是沒有普高的數學難麽？怎麽也需要分層次教學？答案是肯定的。職業高中的學生有程度好的，有中等程度的，也有程度差的，甚至有的學生數學程度相噹差。所以在職高數學教學中採取分層次教學是十分必要的。
유인설，직업고중적수학불시몰유보고적수학난요？즘요야수요분층차교학？답안시긍정적。직업고중적학생유정도호적，유중등정도적，야유정도차적，심지유적학생수학정도상당차。소이재직고수학교학중채취분층차교학시십분필요적。
