CAJ | 학술논문

本文基于126份现有文献研究，结合对武汉15所高校84名完整参加了创业教育各项活动的学生进行结构性深度访谈，采用NVivo8.0质性分析软件，从学生视角出发构建了我国高校创业教育满意度评价指标体系。结果显示：创业教育满意度可从感知质量、预期质量、形象感知、感知价值、忠诚度这5个节点评价，每个节点又可分为若干指标，同时根据各节点参考频数估计了各级指标的权重。
본문기우126빈현유문헌연구，결합대무한15소고교84명완정삼가료창업교육각항활동적학생진행결구성심도방담，채용NVivo8.0질성분석연건，종학생시각출발구건료아국고교창업교육만의도평개지표체계。결과현시：창업교육만의도가종감지질량、예기질량、형상감지、감지개치、충성도저5개절점평개，매개절점우가분위약간지표，동시근거각절점삼고빈수고계료각급지표적권중。