CAJ | 학술논문

心理学家实验表明，人类获取外界信息的83%来源于视觉。而初中地理学科最大的特色就是拥有大量的地图、景观图等视觉图像。所以，如果老师能以图像为载体，采用能激发学生思索、富于启发性和趣味性的“以图导学”的教学模式，其对提高地理课堂教学效率将有一定的积极意义。本文是对该探索的一个小结，包括“以图导学”教学模式提出的背景及意义、“以图导学”教学模式运用的三个环节以及“以图导学”模式运用的成效及反思三个部分。
심이학가실험표명，인류획취외계신식적83%래원우시각。이초중지이학과최대적특색취시옹유대량적지도、경관도등시각도상。소이，여과로사능이도상위재체，채용능격발학생사색、부우계발성화취미성적“이도도학”적교학모식，기대제고지리과당교학효솔장유일정적적겁의의。본문시대해탐색적일개소결，포괄“이도도학”교학모식제출적배경급의의、“이도도학”교학모식운용적삼개배절이급“이도도학”모식운용적성효급반사삼개부분。