CAJ | 학술논문

德育评价受很多因素影响。本文在列举影响因素的基础上，建立递阶层次结构，借助模糊数学模型，以定量分析的方法，全面、客观地评价学生的德育状况，并以实例做了验证。本模型在理论上比较成功地解决了德育的评价问题，方法简单，操作方便，在指标权重大小的确定上有一定的灵活性，可根据需要作适当调整，使模型具备诊断、导向和激励的功能。
덕육평개수흔다인소영향。본문재열거영향인소적기출상，건립체계층차결구，차조모호수학모형，이정량분석적방법，전면、객관지평개학생적덕육상황，병이실례주료험증。본모형재이론상비교성공지해결료덕육적평개문제，방법간단，조작방편，재지표권중대소적학정상유일정적령활성，가근거수요작괄당조정，사모형구비진단、도향화격려적공능。