中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
22期
132-132
,共1页
初中物理%实验(室)%模式%改革
初中物理%實驗(室)%模式%改革
초중물리%실험(실)%모식%개혁
随着义务教育的深入开展和国家对教育投入的不断加大，实验器材的短缺已成为历史。目前初中物理实验教学，也悄然地进入了单纯利用实验室器材进行实验的教学模式的怪圈。这种实验教学模式忽略了物理实验教学中必要的实践性；抑制了师生手脑并用的自制实验器材的实验教学；淡化了物理实验教学与生活的紧密联系。为此，对这种实验教学模式的改革刻不容缓。
隨著義務教育的深入開展和國傢對教育投入的不斷加大，實驗器材的短缺已成為歷史。目前初中物理實驗教學，也悄然地進入瞭單純利用實驗室器材進行實驗的教學模式的怪圈。這種實驗教學模式忽略瞭物理實驗教學中必要的實踐性；抑製瞭師生手腦併用的自製實驗器材的實驗教學；淡化瞭物理實驗教學與生活的緊密聯繫。為此，對這種實驗教學模式的改革刻不容緩。
수착의무교육적심입개전화국가대교육투입적불단가대，실험기재적단결이성위역사。목전초중물리실험교학，야초연지진입료단순이용실험실기재진행실험적교학모식적괴권。저충실험교학모식홀략료물리실험교학중필요적실천성；억제료사생수뇌병용적자제실험기재적실험교학；담화료물리실험교학여생활적긴밀련계。위차，대저충실험교학모식적개혁각불용완。
